Дистанційний курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0»

Зареєструйся на дистанційний курс «Вивчаємо Підприємництво 2.0»! Дистанційний курс розроблений українськими фахівцями на основі навчального курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво» міжнародноїпрограми Intel «Шлях до успіху» і впроваджується в рамках українсько-польського проекту «Шкільна академія підприємництва».

Навчання в дистанційному курсі, що складається з 7 модулів, відбудеться 9 вересня - 5 жовтня 2013. Виконуючи практичні та тестові завдання ви зможете отримати одразу 2 сертифікати - Кампанії Intel та українсько-польського проекту і зможете викладати цей курс для учнів і викладачів.

Програма курсу та розклад занять передбачають самостійне виконання завдань під керівництвом та за допомогою тьюторів, участь в вебінарах і конференціях.

Заявки приймають ся особисто від майбутніх учасників навчання з 15 серпня по 6 вересня 2013.

Шкільна Академія Підприємництва 2

Шкільна Академія Підприємництва 2

16 червня у навчальному центрі ОРЕ в Сулеювку  розпочалось навчання для координаторів проекту із 10 областей України.

Шановні шкільні лідери.
Вам необхідно розробити документи, які будуть основою роботи діяльності ШКП. Для звіту про діяльність ШКП необхідно подати: 
1 сценарій занять на тему організації діяльності ШКП, 
1 сценарій занять на тему профорієнтації, 
1 сценарій занять на тему основ підприємливості, 
1 сценарій занять на тему використання ІКТ, 
1 програму діяльності ШКП - це план (тематика) засідань Клубу на  2012 рік.

 Ці документи необхідно переслати в електронному вигляді на електронну адресу  на birmase@mail.ru, також ви можете їх розмістити на своєму блозі.

Бажано  дотримуватись структури занять, які пропонує польська сторона.
Структура сценарію уроку 
1.      ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ:  предмет навчання, кількість учнів, час тривання уроку.
2.      ТЕМА УРОКУ:
3.      ЦІЛІ УРОКУ: чого учні повинні навчитися на цьому уроці
4.      МЕТОДИ РОБОТИ, ЯКІ ЗАСТОСОВУЮТЬСЯ ПІД ЧАС УРОКУ: назвати або описати застосовані методи навчання напр. мозкова атака, робота з текстом, лекція, рольова гра та ін.
5.      МАТЕРІАЛИ І НЕОБХІДНЕ ОБЛАШТУВАННЯ АУДИТОРІЇ: перелічені дидактичні посібники (напр. підручники, карти, схеми, фільми, додаткова література), технічна допомога (напр. проектор, відеомагнітофон, магнітофон, комп'ютер і т.п.), обладнання залу (напр. столи для роботи  у групах)
6.      СТРУКТУРА УРОКУ: по порядку - дії вчителя та учнів разом з описом вправ, завданнями, описом домашньої роботи (якщо буде), що задається учням під час уроку, до учнів звертаємося в другій особі напр. зроби, прошу напиши, поділи клас на групи, зроби підсумок роботи команди, подай зворотну інформацію, попроси лідера
про презентацію результатів роботи групи і т.п.
7.      ДОДАТКИ: допоміжні матеріали, що роздають під час вправ напр. інструкції для роботи  у групі, схеми плакатів, таблиць та інших елементів, що виконуються під час уроку, статті з журналів та ін.

Доброго дня!

Шановні колеги,  звіт для опікунів призначений для керівників шкільного клубу підприємництва (якщо керівників є 2, то заповнює хтось один). Просимо Вас надіслати ці звіти на адресу leida1134@rambler.ru. Звіт для координаторів заповнює хтось з Вас.

Як Ви знаєте, проходитиме конкурс на найкращий блог ШКП, тому ,якщо Ви зацікавлені у перемозі клубу з Вашої області, перегляньте будь ласка блоги Ваших ШКП та переконайтесь, що на блозі є статут клубу (виведений окремою сторінкою), план роботи, сценарії занять та ін.